Educadores de Oruro comparten aprendizajes en encuentro educativo en Buenos Aires

Un grupo de cuatro maestros de Oruro se trasladó a Buenos Aires para participar en Latido Latino 2026, un evento educativo que reunió a más de 250 líderes de 11 países de América Latina del 10 al 12 de septiembre. Su asistencia fue posible gracias a la colaboración de Enseña por Bolivia y el respaldo del Grupo Minero Sinchi Wayra. El encuentro se enfocó en el intercambio de experiencias y la innovación en la educación.

Durante tres días, los educadores orureños se involucraron en mesas de diálogo y talleres que abordaron temas como la innovación metodológica, el uso de inteligencia artificial en la educación, la comprensión lectora y la reducción de las brechas de aprendizaje. También tuvieron la oportunidad de visitar diversas escuelas argentinas, enriqueciendo su perspectiva sobre distintos enfoques educativos.

Nelson Velásquez Condori, director de la Unidad Educativa Vicente Donoso Torrez, destacó que uno de los momentos más significativos fue un almuerzo donde compartió con colegas de Chile, Argentina y Ecuador. "En el almuerzo, encontrarme con otro par de Chile, de Argentina, de Ecuador y poder compartir un poquito, qué enseñanza tan bonita. Eso no es hacer teoría", comentó el educador.

Una de las maestras que asistió al evento expresó su entusiasmo: "Estos tres días han sido un tiempo de aprendizaje y de conocer las realidades de cada país de Latinoamérica. Me llevo grandes experiencias, programas y proyectos que tengo planeado ejecutar en mi unidad". Su retorno a Antequera estará marcado por el desafío de implementar lo aprendido.

Los docentes planean llevar a cabo su aprendizaje en tres niveles: primero, en las aulas, mediante nuevas metodologías que fortalezcan la lectura, el razonamiento lógico-matemático y el pensamiento crítico; segundo, en sus unidades educativas, promoviendo el intercambio de ideas con sus colegas; y tercero, en la comunidad, con proyectos que integren la escuela a su entorno y fortalezcan el liderazgo estudiantil.

"Nos llevamos muchas enseñanzas que allá tenemos que empezar a transmitir, primeramente, a nuestros colegas maestros". – Nelson Velásquez.